最近有一个人很火,这个人名叫朱继东,现为中国社科院国家文化安全与意识形态建设研究中心副主任兼秘书长,他在求是网刊文:《应严查围攻教育部长的教师和公知大V》。没想到,此文一出,引起轩然大波。很多人感觉到文革来袭。被朱继东点名的贺卫方发了多个博文对朱继东进行反击。

这年头,吓唬谁都不好使。
人们不禁要问,宪法保障的言论自由在某些人眼里不如一张废纸,在不断强调依法治国、依宪治国、宪法至上的今天,为什么总有人逆潮流唱反调。这种不把宪法和法律当回事的逆潮流的事为什么能大行其道?难道批语教育部长的言论就叫围攻?难道批评教育部长的教师和公知大V就要严查?
是谁赋予朱成东这么霸道的权力呢?
谁都知道,批评政府官员是宪法的组成部分。《中华人民共和国宪法》规定:“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”、“公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由”、“禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”、“公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利”。这些权利,都是公民基本权利,这些权利不容侵犯。如果按着宪法这些条款来说,朱继东的言论破坏了法律面前人人平等的原则,伤害了言论自由,是对教师和公知大V的诽谤、诬告陷害。是朱继东的个人意志凌驾于宪法之上,宪法允许的批评国家机关工作人员朱继东却不允许。
谁都知道,批评不自由,则赞美无意义。人的尊严主要体现在言论自由和思想自由上,如果言论不自由,思想受宰制,那么人也就失去了尊严,成为会说话的奴隶,过着猪一样的吃饱喝足的非人生活。人的言论自由既包括批评的自由,也包括赞美的自由,既包括说对话的自由,也包括说错话的自由,如果自由少了批评的自由,少了说错话的自由,那么言论自由就失去了意义。没有了批评的自由,没有了说错话的自由,自由也就成为恐惧的自由。正是因为恐惧,人们才去赞美自己不相信的东西,正是因为恐惧,人们才努力说正确的话,但因正确的话不知如何说,正确的话也就成为鹦鹉学舌的话,言不由衷的话,不断地重复着主子说的话。
谁都知道,批评教育部长的话,是因为教育部长说话前后矛盾,而且有些内容不符合事实。西方教材不进课堂,那么马克思的着作是不是西方教材?马克思主义是不是西方的?社会主义核心价值观是不是西方的?共产主义是不是西方的?共和国是不是西方的?宪法是不是西方的,中国有吗?政治学、法学、社会学等学科都是西方的,如果不让西方教材进课堂,那么如何学习西方的先进文化,如何学习西方的文明?难道闭关锁国会使中国强大起来吗?经济全球化时代,互联网时代,谁又能离开谁呢?不学习西方,如何实现中华民族的伟大复兴呢?
朱继东视这些简单的政治常识不顾,引起了网民的不满。网民也对朱继东各个方面进行反击,这反击估计朱继东也没有想到,且防不胜防。
有人说,朱继东的博士论文抄袭,并把其博士论文抄袭的地方一一指出。有人翻出了朱继东的博士论文摘要。博士论文摘要是本是论文的精华和准确提炼,可朱继东的论文摘要没有显示论文的精华。从内容上看,也没有讲唯物主义问题,讲的恰恰是唯心主义。整个博士论文摘要都是语句不通,阐述转折太突然,不知所云。辩证唯物主义和历史唯物主义,这都是固定说法,摘要所说的辩证的、历史的唯物主义是什么意思?更搞怪的是,基本内涵和理论知识学习也成了博士论文的关键词。还有好事者,把朱继东本科上课的时间、写作的时间、学习的时间、工作的时间、修学分的时间都给翻出来,提出了多方的质疑。对此,有网民为朱继东辩护说,博士论文查重不超过百分之二十即可,此网民的错误在于,论文重复率与论文抄袭不是一个概念。
对于朱继东的博士论文进行质疑,目前他本身并没有做出回应。
对于中国的网络舆论场,还真得有招对付。乱说乱批不行,吓唬人更不行。想打击别人,得依法依理依道德,而且自身得清白,不清白的结果就是,别人没打着,反把自己搞得猪八戒照镜子,里外不是人。这方面的历史教训还真是不少。