中国士兵为9月3日的北京大阅兵进行演习操练 (2015年8月22日)

中国士兵为9月3日的北京大阅兵进行演习操练 (2015年8月22日)
 

9月3日,中国将举行大阅兵来纪念二战结束和中国抗日战争结束70周年。随着阅兵式的准备,北京一直在要求日本正视历史,但是,有美国学者说,中国也应该正视自己的历史,特别是中共建政后的历史,并强调这其实符合中国共产党的长期利益。

中国一直在为9月3日的阅兵仪式做准备,与此同时,中国官方媒体一直不停地讲述中国在日本侵略之下遭受的苦难,并要求东京“正视历史”。但是,有美国专家表示,中国在要求日本不要抹杀历史的时候,也要正视自己“衣橱里藏着的骷髅(暗藏的丑闻)”。

中国自己的历史有问题

施瑞福(Randall Schriver) 曾经担任美国国务院亚太副助理国务卿。他最近在《外交官》杂志撰文称,“中国自己的历史也有问题”。他说,在“扭曲、改写、在很多时候,甚至抹杀历史方面”,中共是“最恶劣的犯规者。”

施瑞福目前是美国智库2049项目研究所的总裁兼首席执行官,他在接受美国之音采访时谈到自己写这篇文章的初衷。

他说:“北京9月3日的大阅兵就要开始,对我,以及对很多人来说都是个担忧。而且,今年的很多时间,我们都一直在批评我们的盟友日本。我想,我们也应该用同一标准来要求其他人。我知道,中国在面对自己的历史时有很多很多的问题。”

中共绝口不提建政后的错误政策

他说,中国当局很热衷讨论1931年到1945年之间的历史,但是却不愿意坦率讨论1949年到现在的历史。他在文章中写道,自1949年中共建政以来,与在太平洋战争期间,死于外国侵略者之手相比,更多的中国人死于中国共产党的威权统治。

他特别强调,这么说,并不是意味着日本在战争期间如何对待中国人不重要,而是在讨论“历史问题”时可以让我们有更合适的角度。

他指出,“大跃进”、“文化大革命”以及后来的“天安门大屠杀”等中共的错误政策,造成更多的中国人不必要的死亡。

他说,“从1949到现在,大部分的时间内,都是非常不愉快的历史。当然,中国共产党和政府可以强调自己的成就,比如让许许多多的中国人脱贫,同时经济发展也取得了巨大的成功,但是,也造成了相当多的悲剧,也有很多的错误的政策和管理,这对(共产)党来说非常的尴尬。”

他在文中特别提到到中国国家博物馆参观,不仅没有看到任何地方提到1989年代六四事件,更有甚者,在中共历届总书记的图片展示中,居然没有赵紫阳的画像。

不提日本战后贡献

他说,中国目前是尽自己最大所能,强调日本历史上最糟糕的时代,却很少提到战后70年来,日本对亚太地区建设性贡献与和平贡献。

中国的教科书中绝少提到日本最近几十年对中国发展的贡献。从1979年起,日本向中国提供官方发展援助(ODA)。到目前为止,日本共向中国提供了260亿美元的贷款援助和24亿美元的无偿援助。日本私营部门对中国的直接投资更是远远超过上述数字。仅2014年,这个数字就是350亿美元。

施瑞福相信,如果中国教科书对日本这方面的贡献有公平的报道,中国民众对日本的看法很可能不同。根据BBC的民调,在世界其他地方,日本是亚洲最令人尊敬和受欢迎的国家。

中国对台湾的控制实际上只有十年

他还提到台湾问题。 他说,中国一直说台湾自古以来就是中国不可分割的领土的一部分, 但是,事实上,中国大陆历朝历代对台湾的正式管辖(在台湾建省)才不到10年。

 中国扭曲历史也影响着美国

他说,中国扭曲、改写甚至抹杀历史其实也影响着美国。

“这影响到他们的看法,影响到他们对一些重要挑战的政策。以日本为例,日本是我们的盟友, 我们有安全条约。如果他们基于扭曲的历史,采取强势的姿态,这种影响是直接的,因为那是我们的盟友。”

正视历史符合中共的长期利益

他说,中共长期以来隐瞒历史,让自己处境尴尬,披露历史真相会令他们遭遇质疑,但是正视历史符合中共的长期的利益。

“ 我不认为,很多中国人不了解这些事。他们知道这些事情一直被隐瞒了。在很多情况下,他们经历过这些。我认为,如果中共能够更直接,更真实,这可能更符合他们的长期利益,因为如果提供矛盾的说法,民众马上就会看穿的。”

中共不公平对待抗战史

事实上, 中共还依照自身的政治理念和需要而叙述1931年到1945年的中国抗战史。中国教材一向抹杀国民党对抗战的贡献,虽然近些年有些改变,但是中共仍然称自己是中国抗日的“中流砥柱”。

《华盛顿邮报》近日的一篇社论在谈到日本历史问题时也指出,在面对历史问题时,中国采取的是双重标准。社论说,中国不允许自己的老百姓了解20世纪的历史,不让他们了解究竟是哪只军队在抗击日本侵略者;不让他们了解在1958年到1961年期间,因为毛泽东的错误政策导致数百万人死亡;不允许他们了解1989年天安门事件的真相,但是,中国官员却可以理直气壮评论日本的教科书问题以及对日本官员对二战历史的讲话逐字做出解读。