前苏联领导戈尔巴乔夫(网络图片)

 

 

 

中国大陆为何至今仍远离人权、民主、自由、平等、博爱、法治……等普世价值观念和民主宪政的社会治理模式,究其原因,主要是绝大部份中国大陆的民众(包括中共当局的各级领导人和普通干部在内),都没有经历过前苏联民众(包括前苏联的各级领导和普通于部在内)在马林科夫、赫鲁晓夫和戈尔巴乔夫时代所经历的普世价值观念和民主宪政思想的啓蒙。要在中国大陆宣扬普世价值观念、实现民主宪政,首先就必须对中国大陆民众进行普世价值观念和民主宪政思想的啓蒙,让普世价值观念和民主宪政思想成为中国大陆民众的主流价值观念,民主宪政才有可能在中国大陆水到渠成。对于这一点,在为中国大陆实现民主宪政而努力奋斗的民主人士之中应该是没有异议的。

 

如何对中国大陆民众进行普世价值观念的启蒙,不外乎通过谈话、演讲、写文章、组织各种集会……向民众揭露中国大陆目前的半市场化权贵共产极权体制的罪恶和它反人性、反文明的本质,以及向民众宣扬普世价值观念、民主宪政思想。要做到这一点,我们必须用最简单明了、最通俗易懂的语言、文字和深入浅出、循循善诱的方式进行交谈、演讲、集会和写文章,只有这样,你的普世价值观念、你的民主宪政主张才能为广大民众所接受,并成为他们自己的思想理念。要知道我们的谈话、演讲、集会和写文章不是讲给自己听、写给自已看的,而是讲给听众听和读者看的,我们的目的是要他们能听懂、看懂,这样他们才有可能接受你所宣扬的普世价值观念和民主宪政思想。

 

然而令人遗憾的是我们经常从网上看到、听到的许多致力于在中国大陆推介普世价值观念、宣场民主宪政思想的民主人士,甚至不少知名的民主人士似乎都不明白这一点。他们在在与别人谈活时、在对民众演讲时、在写文章时,往往生造许多只有他们自己才知道其含义的词头、使用只有极少数专业人员才能懂得其含义的专业术语、过多地引用民众很少知道的专业著名学者的“名言”(有时即使加上註释,也只写明引自某人所著某书某页某行,现在的读者恐怕是没时间和兴趣去查找到原著的,所以这种註释等于没有註释),以致民众听了他们的谈话、演讲,或看了他们所写的的文章之后满头雾水、不知所云。他们不以为耻,反而以此来显示自己知识的渊博、学识的高深。他们似乎已经忘记了自己与人谈话、发表演讲、书写文章的初衷是为了使民众接受你所宣扬的普世价值观念和民主宪政思想,而不是为了显示你自己渊博的知识、高深的学问。

 

其实一个真正知识渊膊,学识高深的人,他是绝不会,也绝不需要通过生造词头、过多地使用只有少数专业人员才能懂得的专业术语,和过多地引用一般民众不熟悉的“名人”的名言,来显示自己知识的渊博和学识的高深的。真正知识渊博、学识高深的行家,他不经意之间的一言一行,都无不自然而然地显示出他人品和学识的不同凡响。只有那些有了一些知识便生怕人家不知道自己有知识的半吊子知识份子、专家、学者,生怕别人不知道自已有知识和为了在民众面前显摆自己知识的渊博和学识的高深,而故弄玄虛地生造出一些只有他自已才懂的词头、过多使用专业术语和过多引用民众并不熟知的专业学者的“名言”。

 

对一些阅历丰富、学识颇丰的人来说,你这样做除了显示出你的人品、学识的品位并不高之外,不会有其他作用。你这样的谈话、这样的演讲和这样的文章能达到啓蒙民众的目的吗?只有一个真正学富五车的人,他才知道人类知识的海洋有多么深、有多么广阔,自己的知识与人类的知识海洋相比是多么地微不足道。这就是那些学识丰富的人总是显得那么谦虚好学的重要原因。那些有了一点知识,就想尽办法故弄玄虚、到处显摆自已的知识的人,恰恰表明了他们知识的不足,因为他们离人类的知识海洋还远得很,因此他们根本不知道人类的知识海洋有多么深、有多么广阔。

 

看一看经典物理学的奠基人、成就卓著的数学家、天文学家和哲学家伊萨克.牛顿爵士晚年是怎样评价自己的吧!这位全人类公认的知识渊博、学识丰富的科学大师说道:“我不知道世人怎样看我,但我自己以为我不过像一个在海边玩耍的孩子,不时为发现比寻常更为美丽的一块卵石或一片贝壳而沾沾自喜,至于展现在我面前的浩翰的真理海洋,却全然没有发现。”面对知识如此渊博高深、成就如此卓著的牛顿爵士在真理的海洋面前所表现出来的如此谦卑的态度,我们还有什么资格在民众面前炫耀、卖弄自己那微不足道的一点点知识呢?

 

作为一个将啓蒙中国大陆民众的普世价值观念和民主宪政思想为己任的民主人士,我们所有的谈话、演讲、集会、写文章……的目的都是为了向中国大陆的民众揭露历史和现实的真相,使中国大陆民众认清当前中国大陆半市场化权贵共产极权体制反文明、反人性的丑恶本质,和向民众传播普世价值观念、民主宪政思想,都是为了使他们能理解并接受这些观念和思想。要做到这一点,我们在谈话、演讲和写文章时,必须使用普通民众都能理解、都能接受的简单明了的语言文字由浅入深地揭露事实真相、表达我们所要宣扬的普世价值观念和民主宪政思想,才能达到啓蒙民众的目的。

 

在这方面笔者认为法国著名的物理学家、化学家安倍(凡是上过中学的人都知道他)可以成为我们的典范。安倍非常善于演讲,凡是安倍的讲座,人们总是趋之若骛、座无虚席。有时即使他所讲的题目是物理、化学方面比较专业的题目,人们都踴跃参加。他那由浅入深、循循善诱的演讲使那些普通民众都能听得懂,这正是人们喜欢参加安倍的演讲会的重要原因。有人曾问安倍:你的演讲为什么总是那么吸引人,为什么连普通民众都能听得懂?安倍回答说:因为我把他们(指听众)当作(对我所讲的题目)什么都不知道的人。你想一想,连一个对安倍所讲的题目什么都不知道的人,安倍都能让他们听懂他所讲的内容,那么那些对这个题目知道一点,和知道较多的听众就更能听懂安倍所讲的内容了。安倍这样回答决无半点鄙视他的听众的意思,事实上安倍是一个非常尊重他的听众、非常谦虚的人,他这样说仅仅是表达他对待听众、对待演讲时的真实想法。

 

中国的知识份子、文人喜欢玩弄词藻、故弄玄虚、喜欢把简单问题复杂化、喜欢把许多问题讲得、写得让普通民众听不懂、看不懂,并以此来卖弄、炫耀自己的学识是由来已久的,是深受中国传统文化之中的糟粕毒害的一种表现。

 

笔者有一位朋友多年来一直致力于《易经》的研究,他曾不止一次地向我发出感既:这个《易经》太难读了!编篡《易经》的先辈们总是用一些晦涩难懂、含混不清、模棱两可的语言文字来讲述一个问题,令人初看时一头雾水、不知所云。待花了大量时间(有时几天、几十天,甚至好几个月)精力仔细研读、查阅相关资料、进行比对排查推导之后才弄清这个问题的真实含义,结果发观这个问题完全可以用一种通俗易懂的简单语言来准确描述;有时甚至最后研读、推导出几个互不相容的不同结果,令人莫衷一是。四书五经中的其他典籍和历代文人墨客的著述之中也有不少都不同程度地存在类似的问题,只是没有《易经》那么严重那么典型而已。

 

我们今天要完成用普世价值观念和民主宪政思想来启蒙中国大陆民众,以为在中国大陆推广普世价值观念和实现民主宪政打下堅实的基础的重任,不彻底抛弃中国传统文化中的这些糟粕和历代文人墨客的这些劣习是完全不可能的。

 

201783月写于望春轩