青海同仁县上千名藏人学生于2010年10月19日展开“挺藏语”示威游行，举牌高呼：民族平等、语言自由（资料图片/丹珍提供）
西藏母语教学倡导者扎西文色遭青海法院以“煽动分裂”罪名判刑5年后，当地海东市部分藏族学生发起请愿，呼吁当局重视“藏汉双语教学”，招收“双语教师”，真正实现“民族平等”。
一位不愿具名和录音的消息人士日前向本台发送一封手写请愿信，指出位于青海省海东市的藏族学生近期发出请愿，呼吁海东市当局重视“藏汉双语教学”，强调教育的根本在于教师，要求当局给出不予招收“双语教师”的理由。
请愿信指出：“海东市在2018年，面向社会公开招聘中小学教师共359名。其中，没有一名‘藏汉双语教师’，令人遗憾。”
请愿信说：“海东市四县中，藏族人口达10万余人。在化隆和循化两县设有‘藏汉双语学校’100多所，其中有2所高中学校和4所初中学校，在校学生达9800名，但是教‘双语’的教师仅有270多名，其中代课教师106名，占40%左右。这些代课教师都是‘非专业者’，师生达不到1：30的比例，导致教师紧缺十分严重。比如，循化县‘建设塘学校’的14名教师中有10名代课教师，占71%以上。”
请愿信呼吁当局实现“民族平等”：“针对以上实际情况，我们藏族人民根本想不通海东市为什么不重视‘双语教学’。教育的根本在于教师，那为什么不招收‘双语教师’呢？各民族平等、团结，但是文字不平等，我们如何做到平等、团结呢？”
原西藏昌都班禅民族中学资深教师、现任藏人行政中央驻欧洲华人事务联络官洛桑尼玛于星期五（5月25日）在印度达兰萨拉针对青海海东藏族学生的请愿，通过本台发表评论指出，中国当局压制双语教学的做法是企图统治藏人的灵魂:“1980年初开始，尊者班禅大师视察藏区以后发现在文革时期对藏文化非常恶劣的破坏如同是种族灭绝式的一种做法。他视察各地藏区以后发现，许多藏人别说藏文连藏语都不会说，甚至有些人连藏服都不会穿；为了实现农民们子女接受现代科学的教育、能够在社会上谋得一些职业、能够与其它民族并驾齐驱，班禅大师提出‘藏地的藏族农牧民必须先要弄懂自己的民族语言，再要用汉语相结合进行双语教育。’这以后，从小学一直到高中进行了这种双语教育。但是好景不长，班禅大师在1989年圆寂以后，共产党发现藏民族如果能够继续传承藏文化的话，就不利益于共产党对灵魂的统治。所以他们就采取了压制，甚至是消灭‘双语教学’的这个方针和政策。”
洛桑尼玛表示，在西藏地区推行“双语教学”是为了复兴藏民族的文明与信仰，以及保持民族语言与文化的独立性：“这个‘双语教学’方面，班禅大师的主要思想是一个民族重要的识别是它的语言和文字。因为语言和文字可以传播这个民族的思想，可以传承这个民族的文化以及这个民族的信仰。所以班禅大师想复兴藏族的文明和藏族的文化，乃至藏族的灵魂及信仰。他就提出‘基层的农牧民主体的语言必须是藏语言。’尊者班禅喇嘛的目的是修复民族的文化，修复民族的语言，保持民族语言和文化的独立性，甚至用这个方式来修复民族的灵魂和传承的文化。这个让共产党感到警觉，因为它觉得控制不了这个民族。从思想的深处想控制这个民族的话，首先要消灭这个民族的文化和灵魂，比如像基础的‘双语教学’，共产党就慢慢地淘汰和取消，提出一些莫须有的说法。现在估计是，只有较少的地方还有一些‘双语教学’的布局而已，大范围的已经被消灭得干干净净了。”
