（香港众志秘书长　黄之锋）

 

林郑月娥任命的教育局副局长蔡若莲，过去不遗余力推动洗脑国民教育和中普融合。五年前，教联会获教育局拨款出版中国模式教材，提到「共产党是无私团结的执政集团」，终触发反国教运动，当时她正担任教联会副主席；她亦有在教育局推动赤化工程的前科，包括担任教育局课程发展主任时，在教育局网站发布文章，表示广东话并非香港法定语言，结果引起轩然大波，迫使教育局罕有公开道歉。

 

蔡若莲有深红的政治背景，辅以过去批评争取民主的学生「急功近利形成民主霸权」等挑衅言论，也解释了为何她在去年立法会教育界落选，得票率不足三成，毫无认受可言，而近两万人联署反对其任命，也反映民间社会的强烈反弹。我倒希望藉此机会，窥探所谓的林郑新政，到底会如何布局，推动国民教育的政治任务。可以预料，政府经历反国教一役，不会强求国民教育独立成科，以免再度触发大型抗争，但市民因此而掉以轻心，恐怕也是过于乐观。

 

势重推洗脑国教

 

还记得林郑月娥在6月下旬接受中央电视台访问，高调表明「有必要重新推动国民教育，从幼儿园开始，杜绝港独对少年儿童的侵害」。在就任行政长官前一周向北京表忠，令人推测她的「百日新政」必然包括国民教育，将以分拆上市的方式，渗透至各个科目。

 

虽然民间有此忧虑，但个多月前大抵难以判断，对北京一味唱好的教育工程，会在何时正式卷土重来。教育局今年1月修订《中学教育课程指引》，要求全港初中教授51小时《基本法》，到6月出版「宪法与《基本法》」教材套，竟将《文汇报》的内容搬字过纸，指「舍有效的咨询机制不用，搞街头抗争，只反映了一部份香港人民主意识的粗糙和肤浅」。如此缺乏持平的多元意见，只对街头运动作负面描述，错误地理解公民权利的概念，连新任行政会议成员汤家骅亦予以批评。

 

同时，教材套透过卡通人物的对话，淡化中国大陆人员来港执法的严重性。跨境执法属严重违宪，《基本法》完全没有让中国大陆人员来港执法的空间。但卡通中，一名中国大陆市民向公安投诉，指犯人身在香港，内地部门应到香港执法；公安人员响应「好像不太好」、「需向上级请示一下」。

 

让人意想不到，教材不仅进行旧调重弹的意识形态灌输，在林郑新政的领导下，洗脑工程还更上一层楼以响应当下时局，为政府推动的高铁「割地两检」安排保驾护航。回顾时序，打从教育局在本年6月出版偏颇教材，把大陆公安来港执法淡化为「向不向上级请示」的问题，9月开课相信会有教师采用这份教材，接着一地两检便会在10月开始在立法会审议，事情来得出奇的不谋而合。

 

面对洗脑教育卷土重来，由教师专业团体撰写持平与多角度的民间教材，实在非常重要，但教联会早在去年撰文表明「民间教材不能干扰政府版本《基本法》……有关教材和教授准则，都只能由特区政府作出裁量指示，坊间的观点可以参考，但绝不能对政府的版本造成干扰，这是严肃的主次定位，不存妥协空间」。这让人忧虑，在教联会前领导层蔡若莲担任教育局副局长的情况下，连教师专业编写民间教材的空间，亦会被扼杀。

 

未来五年，在这个「红副局配红教材」的阵容下，政府推广偏颇教材只会变得更为得心应手，甚至会变本加厉为各种恶法护航。可见，民主阵营必须严阵以待，在林郑所谓的百日新政开始，与教师、学生和家长守好教育这一度防线。