教育部网站11日发布的《2016年全国硕士研究生招生工作管理规定》，硕士研究生招生应坚持按需招生、德智体全面衡量、择优录取和宁缺毋滥的原则。最引人注目的恐怕是这条：招生单位在复试的同时应组织思想政治工作部门、招生工作部门、导师与考生面谈，直接了解考生思想政治情况。招生单位还可采取“函调”或“派人外调”的方式对考生的思想政治素质和品德考核。
此标准一出，舆论哗然，反对声一片。因为政审这个东西好长时间不见了，人们一提到政审，很自然地想到文化革命。既然彻底否定文化大革命，连同和文化大革命纠缠在一起的政审也就应该取消。政审已经取消了，但政审并没有消亡，政审又借尸还魂了。现代的政审是典型的形式主义。即使“函调”或“派人外调”，能有不合格的吗？有哪一个大学的老师和相关部门的人会做恶人呢？毕竟，大学生考上研究上也是大学的政绩，这种政绩还能算到大学生就业的头上的。学生的政治素质和品德素质是难以通过“函调”或“派人外调”看出来的。一个大学生政治理论课即使得了高分，政治素质也不一定高。即使考了低分，政治素质也不一定低。政治理论课与大学生政治素质没有必然联系。同样，一个品德素质高的人，如果遇到一个新的坏的环境，也会变坏。一个品德素质低的人，遇到新的好的环境，也会变好。素质的好坏，取决于大学生制度、研究生制度，把制度的问题扔给学生，恐怕是教育部门不负责任的表现。从宏观上说，那些腐败的高官们，有哪一个政审没合格，可合格之后不还是腐败？回到学校当中来，研究生考试，考的不是政治素质，也不是品德素质，只要考试程序正当合法，考试结果正当有效，为什么在考试之外要设一个素质问题？难道考试制度本身不正义？如果不正义，为什么不改革考试制度？考试制度无论如何，都不能用考试之外的素质来取代考试制度，在考试之外再加素质标准，并通过素质标准取代考试标准，很显然有悖于考试制度的正义性。现代的大学教育，培养的是“精致的利己主义者”，为了读上研究生，大学生们和研究生们大都学会了见人说人话，见鬼说鬼话的本领。在这种情况下，他们即使不信官方意识形态，也会表忠心表得满满的，且表达得极为正能量。从历史上说，政审是阶级斗争的产物。在改革开放之前，以阶级斗争为纲，看谁都是坏人，都是帝富反坏右，都是阶级敌人。为了把阶级敌人清除出革命队伍，就要搞政审。政审合格，政治过关，就可得到重用。政审不合格，政治不过关，就变成潜在的阶级敌人。就是上工农兵大学，首先也得政治合格，否则就不能上大学。在阶级斗争的政治思维决定一切的时代，有多少英才被埋没？政审的实质是政治和道德歧视，蔑视人的平等尊严，制造新一轮的不平等。人都是平等的，人都具有平等的考大学、考研究生的权利，考上了就有读研究生的权利。政审破坏了平等的权利，平等的向上发展的机会，破坏了人人都有权受教育的宪法权利。这同时也是有意地在制造敌对势力，破坏社会稳定与和谐。素质问题，本来就是一个很奇怪的问题，教育部门提出的素质，无非是通过道德与政治对研究生进行宰制，让他们成为听话的臣民，而非有自己独立思想的现代意义上的公民。也许，上述的评论不符合教育部门设置的目的。也许，教育部门是出于好意。也许，研究生确实存在着这样或那样的问题。也许就是现实。但这都不是文革时的问题，都是新问题，新问题需要新办法去解决，为什么新办法需要老办法去解决呢？研究生教育制度为什么就不能宽进严出呢？为什么不精简研究生招生的数量与规模呢？这也许是出于利益吧，毕竟研究生所带来的利益是巨大的。
