（学民思潮发言人 黄子悦）
近年港中矛盾越发激烈，占领运动过后，有关香港人、中国人身份的争论更是随处可见。香港政府虽明白对香港人的身份认同感的上升趋势不可逆转，但亦不想它演变成港独等主张，因此尝试从对香港人身份认同最高、对中国最缺乏感情的青少年入手，推行国民教育，但结果又适得其反。
突破机构于2014年9月至2015年6月进行了青少年国民身份认同研究，访问了共1,164位14至29岁的青少年。研究结果显示，就青少年对香港人及中国人的身份认同感，以10分为满分，香港人身份认同感达8分，但中国人身份认同感则较低，成年组尚有5.2分、高中生则只有3.8分，即不认同。另外，数据亦显示近七成青少年认为港人身份不受中央尊重，并有近九成认为中国政府只强调中国人身份。
如此结果绝对是意料之内。去年，香港人的真普选、青少年的公民提名诉求，一一被中央拒绝和忽视；过往中国大陆媒体有关香港的报道多是正面的，但中央下达的方针明显有变动，导致现时的情况相反；香港一直没收回单程证审批权、水货客一直增加……以上只是冰山一角，各种事情日积月累，令青少年意识到中央的差劣态度。
香港政府为了扭转局面，于是针对青少年进行国民教育、强调建立国民身份，却得出反效果。学生意识到问题所在，会站出来反对国民教育科、反对普教中；对于香港本地出产的如电影、流行文化则会加以吹捧及大力支持，抗衡大陆的文化。尽管香港政府为中国的形象做了很多补救工作，但做得毫无诚意，没有认真聆听和尊重青少年之余，在中央不改善自身的根本问题下，香港政府任何的公关手段都不会见效，反倒显露出其虚伪。
避免单纯的仇恨排他
除了针对青少年，政府亦明显将所有层次、种类的反对政府、中国，统统归为「港独」。例如将所有反对、不满中国的人，归为港独分子；主张香港人、本土的，即使没有否认中国人身份或中国对香港的重要性，也会被归为提倡港独。这种做法令港中之间不同层面的对立不断升珉，对于中港融合其实并无帮助，反而打击了部份偏温和的反对者，并令他们在反对阵营中站在尴尬的位置，其后再处理真正鼓吹港独的声音，令其主张污名化和无法大众化。
中央继续轻视及贬低香港人身份，或将两者完全对立，其结果必然走向极端。新一代建立了自己的身份认同，并非坏事，但要避免单纯的排他、仇恨政治、无视中国因素来建立身份，要塑造香港人的特质和内涵，甚至不以身份政治为主轴，而以争取民主、自决香港前途来建立香港主体性，也是年轻一代要思考的问题。
